LA FÊTE DES DARWINIGS

La fête des Darwinigs – petits Darwin en breton – 2 jours qui auront réuni les 300 élèves venus conclurent cette année scolaire riche en apprentissage. Car oui c’était le cinquième pilier d’une année inspirante où l’on s’est émerveillé devant la biodiversité.
Après avoir découvert le voyage de Darwin et sa Théorie de l’Evolution durant des ateliers, avoir étudié une espèce avec un naturaliste sur le terrain et l’avoir comparée en visioconférence avec Victor, c’était maintenant le moment de présenter sa création faite en classe devant les autres élèves.

Passé le trajet jusqu’au Pôle Nautique (certain.e.s venaient de Séné dans le Morbihan), primaires et collégiens transformèrent le Pôle Nautique en un salon d’exposition. Il et elles affichèrent leurs œuvres créatives thématisées, dressant un panorama des espèces étudiées. Chaque stand mettant en lumière l’animal ou le végétal observé. On pouvait ainsi passer de la gravure sur carton du héron garde bœuf aux carnets de voyage sur les crabes en passant par une forêt de robinier faux acacia, espèce invasive soit dit en passant.
La journée avait ainsi démarrée !

Chaque classe était divisée en 3 groupes repérés par des foulards – jaune, bleu, roses – attachés aux bras, à la cheville ou noués autour de la tête ! Chaque couleur regroupant les enfants d’établissement différent suivront le même parcours durant la journée. Un parcours définit par 3 ateliers de 1h, où chaque groupe / couleur alternera entre la présentation de sa création (à son stand), visite des stands des autres classes et projection de reportages Captain Darwin (avec dessin d’une alouette s’il vous plait !). Les 2 journées se termineront par une visioconférence avec Victor : l’occasion pour les élèves de questionner le navigateur, l’explorateur ou encore le réalisateur.

Quatre écoles et un collège se sont donc réunis pour présenter leurs travaux et profiter de ce bon moment collectif. C’était la première édition, la première journée, je vous laisse profiter de l’ambiance.

Quatre écoles et un collège se sont réunis pour présenter leurs travaux et profiter de ce bon moment collectif. En cette deuxième journée nous avons même créé une liaison visio avec l’Ecole de Tournefeuille près de Toulouse. Super atmosphère en ce vendredi.

Bienvenus à Nizon, où les élèves ont pris le sujet de l’hirondelle à bras le corps. À leur stand vous rentrez dans une expérience en 3 phases où vous découvrez le cou rouge de l’hirondelle rustique, le ventre blanc de celle de fenêtre et le dos brun de celle de rivage. Ce ce petit migrateur présent l’été et qui se déplace en Afrique tropicale l’hiver subi les tempêtes de sable saharienne de plus en plus fréquentes, les coups de froid intempestifs à son retour, la destruction de leurs nids et la pollution. Alors, les écoliers ont des solutions : mise en place de bac à boue, la protection des nids et l’arrêt de pollution. Une présentation illustrée rondement menée.

L’école d’Elliant, nous invite au sein de la ruche et nous conte la vie des abeilles, leur fonctionnement complexe en colonie et quel est son rôle dans la Nature. Un insecte passionnant que l’on découvre par leurs créations évocatrices hautes en couleur détaillant les rôles dans la ruche, les stades de leur évolution, les parties de la ruche… Le tout observé en miroir avec la fourmilière. Petit polinisateur indispensable, on peut voir que les primaires d’Elliant en ont compris l’importance et savent le transmettre.

« Invasion à Keramporiel ! » Tels sont les mots pleins de sens inscrits sous les branches du stand de l’école pour présenter la présence du Robinier faux acacia en Bretagne. Espèce originaire d’Amérique de nord, importée pour consolider les accotés des voies ferrées avec leurs racines, et fournissant un bois dur pour la confection des traverses de celles-ci. Les robiniers remplissent maintenant la voie verte prenant la place d’espèces endémiques et créent de véritables forêts à eux seuls. Un conte forestier à ne pas louper.

L’école Marc Bourhis à Tregunc avance au radar ! Enfin, à l’écho, comme la chauve-souris Grand Rhinolophe, une des plus grandes d’Europe. Une description minutieuse du chiroptère mise en image par les élèves. Une jolie manière de nous parler de ses capacités si particulières, des endroits où la mystérieuse se cache et une façon d’aborder les obstacles (réseau routier, pollution, etc.) qui aujourd’hui la place dans une situation délicate.

Au collège du Porzou, on descend se faire une pêche à pied sur l’estran. Et dans les règles de l’art s’il vous plait, on remet les rochers à leur place et on évite une destruction d’habitat – mettant 3 ans pour se reconstruire. Tous les crabes de notre région sont ainsi passés en revues – leur système de respiration, leur morphologie et leur reproduction sont détaillés. Saviez-vous que le crabe mange sa mue pour solidifier sa nouvelle coquille?

Et tant mieux, car, devant un parterre de 130 élèves impatients, quelques courageuses et courageux se sont levé.e.s pour questionner Victor. Enfin, les candidats et candidates étaient nombreux.ses avec mille et une questions. Face à l’explorateur en tenue de gala, ou plus exactement, glissé dans sa combinaison de plongé, les jeunes porte-paroles, sont venus face caméra pour éclaircir quelques zones d’ombre relevées par leur classe : Est-ce que les ibis rouges sont doux ? Comment faites-vous pour manger quand vous partez longtemps en mer ? Combien y a-t-il de couchettes sur le bateau ? Quel animal avez-vous préféré depuis le début du voyage ? Le flot des réponses s’enchaina avec celui des questions.

Héééé! A l’eau Victor ! Tenue de néoprène oblige, un saut dans la mer, bouteille de plongées sur le dos, masque sur le nez et palmes aux pieds.

Un bel exercice que ces jeunes auront pratiqué durant ces 2 journées. Un exercice d’expression oral où, de groupe en groupe, ils et elles auront progressé dans leur formulation, étant de plus en plus à l’aise, étant de plus en plus clair. Ils auront appris, à travers la voix de leurs alter egos, l’histoire d’une partie de la biodiversité d’ici et la manière d’en prendre soin.

Au revoir les Darwinigs ! On se revoit l’année prochaine pour étudier de nouvelles espèces ! Et en attendant, le bateau avance, là-bas au Brésil vers le sud, vers la Patagonie, vers les îles Malouines… vous savez, celles du loup des Malouines disparu peu après le passage de Charles Darwin. On se rendra sur ces îles, plongera dans ses eaux pour en savoir plus sur l’évolution des manchots royaux en octobre prochain.

L’équipe Captain Darwin remercie chaleureusement les équipes du Pôle Nautique pour leur accueil dans ce beau bâtiment emblématique et avoir rendu cet évènement possible dans ces superbes conditions. Sans nos partenaires toutes ces actions ne pourrait avoir lieux, alors un grand merci à la mairie de Concarneau, l’agglomération de CCA, la fondation EDF, la fondation SNCF, Guy Cotten, la région académique Bretagne ainsi qu’à notre chère naturaliste d’Esprit Nat’ure.