Une abeille, une gu\u00eape, un frelon puis un bourdon<\/em><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb210.4px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-14px||-176px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||24px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Pour commencer, il faut un peu de concentration aux \u00e9l\u00e8ves pour imaginer lesdites abeilles dans leurs esprits, avant que Manon ne leur demande de les dessiner sur des feuilles blanches. Un exercice repr\u00e9sentatif de leurs connaissances de base sur l\u2019anatomie de l\u2019insecte pollinisateur. Rapidement apr\u00e8s, Manon dessine une repr\u00e9sentation de l\u2019abeille selon les informations donn\u00e9es par chaque enfant. 6 paires de pattes ? Ou trois de chaque c\u00f4t\u00e9 ? Deux ailes ? Ou deux paires d\u2019ailes ? Et puis combien d\u2019yeux ? Deux ? Manon attend de terminer son dessin pour nous expliquer les termes scientifiques et les particularit\u00e9s physiques que cela repr\u00e9sente. L\u2019abeille a 3 yeux. 2 paires d\u2019ailes. 2 mandibules. 6 pattes dont 4 sur l\u2019abdomen. Des rayures et des poils, ainsi que des antennes ! et m\u00eame un dard.<\/p>\n
Cette anatomie est changeante, tout comme leurs tailles, car \u00e0 la surprise g\u00e9n\u00e9rale Manon nous apprend que les abeilles, dont la vie a une dur\u00e9e de 45 jours, changent de \u00ab poste de travail \u00bb tout au long de leur vie. Et dans ce but, elles grandissent pour accomplir des t\u00e2ches diff\u00e9rentes. Nous apprenons que les m\u00e2les des abeilles sont appel\u00e9s les \u00ab faux bourdons \u00bb, tandis que le (\u00ab vrai \u00bb) bourdon est une esp\u00e8ce \u00e0 part enti\u00e8re des hym\u00e9nopt\u00e8res. Une sorte d\u2019abeille ! Les m\u00e2les servent \u00e0 fertiliser la reine et meurent rapidement apr\u00e8s cela. Ils ont une vie bien plus courte. Alors que les reines peuvent vivre jusqu\u2019\u00e0 6 ann\u00e9es ! \u00c0 raison de 2000 \u0153ufs par jour (en moyenne), en 6 ans, une reine aura pondu plus de 2 millions d\u2019\u0153ufs au cours de sa vie !<\/p>\n
Nous comprenons que les abeilles ont une vie bien remplie, et pour le m\u00e9moriser, nous accomplissons une petite sc\u00e8ne de th\u00e9\u00e2tre tr\u00e8s ludique. Servane nous am\u00e8ne \u00e0 son ATE afin de prendre l\u2019air et c\u2019est l\u00e0 que Manon demande aux enfants qui souhaite repr\u00e9senter l\u2019abeille reine. Beaucoup de mains se l\u00e8vent alors ! Mais il ne peut y en avoir qu\u2019une. Ensuite, 5 ouvri\u00e8res sont choisies pour nourrir les larves. Il faut aussi 3 abeilles pour hydrater les autres habitantes de la ruche. Apr\u00e8s, il a fallu choisir 3 exploratrices qui partent trouver les plantes proches de la ruche. Comme la ruche est tr\u00e8s active, 3 ventileuses sont s\u00e9lectionn\u00e9es pour aider la ruche \u00e0 refroidir parce que \u00e7a chauffe l\u00e0-dedans ! Et enfin, 2 gardiennes aident \u00e0 prot\u00e9ger l\u2019unique reine en bloquant les intrus \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de la ruche. Avec tous leurs r\u00f4les, les enfants interagissent entre eux et comprennent mieux la vie de la ruche.
\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/ruche-1.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbruche\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImage app\u00e9tit\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ transform_scale=\u00a0\u00bb69%|69%\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb90%\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb493.8px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbSous Texte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb4.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-173px||-8px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
La vie d’une ruche<\/i><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb154.4px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-4px||-64px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb40px||84px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]\u00c0 pr\u00e9sent, il nous faut nous quitter. Mais nous nous revoyons dans quelques mois, le 7 mai pr\u00e9cis\u00e9ment pour observer des fourmis dans ce m\u00eame parc\u00a0!<\/p>\n
Le temps a pass\u00e9, et nous revoil\u00e0, l\u2019\u00e9quipe Captain Darwin, en compagnie de Manon Dercle et Servane pour accompagner la classe dehors. De retour dans leur parc pr\u00e9f\u00e9r\u00e9, le premier exercice donn\u00e9 par Manon est de faire une fourmi en style \u00ab\u00a0landart\u00a0\u00bb\u00a0! Les enfants connaissent bien ce style, et se mettent en action tout de suite, par groupe ou tout seuls. Le land art signifie de cr\u00e9e une \u0153uvre \u00e9ph\u00e9m\u00e8re en pr\u00e9levant des \u00e9l\u00e9ments du d\u00e9cor (sans d\u00e9truire). De l\u00e0, chacun pioche des fleurs, des cailloux, et des morceaux de bois pour faire leur fourmi. Des petites, des tr\u00e8s grosses, des amicales ou des furieuses, vues d\u2019en haut ou de profil, il y en a pour tous les gouts\u00a0! Chaque enfant laisse son art s\u2019exprimer \u00e0 sa mani\u00e8re et \u00e7a donne des r\u00e9sultats incroyables\u00a0!
\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/fourmis-landart.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbfourmis landart\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImage concert\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ transform_scale=\u00a0\u00bb99%|99%\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb60%\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb384.1px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbSous Texte d’image\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb18.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-30px||20px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Arrivez-vous \u00e0 voir toutes les fourmis?<\/i><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb230.4px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-4px||-59px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||24px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]En v\u00e9rit\u00e9, une fourmi, \u00e7a ressemble plut\u00f4t \u00e0 \u00e7a\u00a0:<\/p>\n
Elle a des mandibules, des yeux simples et aussi des yeux complexes, ainsi que des antennes. Nous d\u00e9couvrons que les antennes sont en 2 parties, le funicule et le scape. Tout \u00e7a constitue la t\u00eate de la fourmi.
\nEnsuite vient son corps, divis\u00e9 en trois zones distinctes.
\nIl y a le thorax o\u00f9 se trouve une paire de pattes. Munis de crochets tellement fort que ces insectes arrivent \u00e0 se tenir sur n\u2019importe quelle surface (\u00e0 quelques exceptions pr\u00e8s). Puis vient la jonction entre le thorax et l\u2019abdomen qui se nomme le p\u00e9tiole. Et pour \u00e9crire tout \u00e7a, nous sommes oblig\u00e9s de faire un exercice de dict\u00e9e ! M\u00eame Captain Darwin d\u00e9couvrait certains mots ! Nous d\u00e9couvrons bien plus que des mots m\u00eame, puisque l\u2019information qui n\u2019\u00e9chappe \u00e0 personne c\u2019est celle qui dit qu\u2019une fourmi peut soulever 40 \u00e0 500 fois son poids ! Seulement voil\u00e0, si l\u2019information semble trop impressionnante pour y croire, pour se demander m\u00eame si une fourmi peut soulever un \u00eatre humain, nous prenons soin de rappeler qu\u2019une fourmi ne p\u00e8se m\u00eame pas 1 gramme, elle p\u00e8se environ 10 milligrammes (0,010 gramme) ! Faisons le calcul : une ouvri\u00e8re peut donc porter 600 milligrammes. C\u2019est encore bien loin des 2 grammes d\u2019un sachet de th\u00e9 ou du 1 gramme du trombone.
\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/dessins.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbdessins\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImages mousse\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ width=\u00a0\u00bb79%\u00a0\u00bb width_tablet=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb width_phone=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb448.6px\u00a0\u00bb height=\u00a0\u00bb393px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbSous Texte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb64.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-72px||10px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Un tout petit corps, mais des mots complexes<\/span><\/span><\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb21.2px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||35px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Apr\u00e8s la th\u00e9orie vient la pratique ! Ce fut au tour de la classe de devenir une fourmili\u00e8re ind\u00e9pendante. Enfin, une petite fourmili\u00e8re, car nous ne sommes que 30, et une v\u00e9ritable fourmili\u00e8re compte 1 million d\u2019habitants ! C\u2019est la population de l\u2019\u00eele de la R\u00e9union, soit 400 000 personnes de plus que la population enti\u00e8re du Luxembourg ! Et nous nous rappelons de ce moment similaire, ou Manon leur a demand\u00e9 de repr\u00e9senter la vie d\u2019une ruche en janvier dernier. L\u2019exercice est le m\u00eame si ce n\u2019est qu\u2019il y a beaucoup plus de r\u00f4les \u00e0 jouer chez les fourmis.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Fourmilliere.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbFourmilli\u00e8re\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImages de loupes\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ width=\u00a0\u00bb62%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb70%\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb418.1px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-43px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbsous Texte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb42.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-25px||1px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||6px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Tout le monde a un r\u00f4le \u00e0 jouer! <\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbtexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||38px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Manon choisit d\u2019abord la reine, charg\u00e9e de pondre des \u0153ufs, exactement comme la reine abeille. Puis viennent les d\u00e9fenseurs, qui, prot\u00e9geant l\u2019entr\u00e9e de la fourmili\u00e8re, doivent aussi sentir chaque entr\u00e9e et sortie de la fourmili\u00e8re pour s\u2019assurer qu\u2019il ne s\u2019agit pas d\u2019un intrus ! Il y a aussi des inactives, qui, comme le nom l\u2019indique, n\u2019ont pas de r\u00f4le. Elles ne font rien, mais pr\u00eatent des pattes fortes aux d\u00e9fenseurs en cas d\u2019intrusions. Ensuite il y a des nourrici\u00e8res qui s\u2019occupent des \u0153ufs de la reine. Les \u00e9leveuses de pucerons ont le r\u00f4le de traire les pucerons \u00e9lev\u00e9s pour nourrir les fourmis. Les exploratrices, munies de pompon, ont eu pour r\u00f4le de quitter l\u2019antre pour s\u2019\u00e9vader librement, sans oublier de l\u00e2cher un pompon repr\u00e9sentant les ph\u00e9romones \u00e9vacu\u00e9es par les fourmis et qui leur servent \u00e0 toujours retrouver leur chemin. Et les b\u00e2tisseuses, charg\u00e9es de construire l\u2019entr\u00e9e de la fourmili\u00e8re, devaient emprunter ces m\u00eames chemins faits par les exploratrices. Une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre improvis\u00e9 et plein de vie commen\u00e7a, et dura une petite demi-heure pendant laquelle chaque enfant joua son r\u00f4le \u00e0 merveilles<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Theatre.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbTh\u00e9atre\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImages de loupes\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ width=\u00a0\u00bb62%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb70%\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb418.1px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-43px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbsous Texte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb42.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-87px||1px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb64px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Que d’activit\u00e9s dans la fourmili\u00e8re de Ren\u00e9 Tressard !\u00a0<\/i><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbtextes\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||-93px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]En parlant de th\u00e9orie et de pratique, il est temps de partir faire ce que tout le monde attend avec impatience\u00a0!\u00a0 L\u2019observation et la manipulation. Manon nous munit donc de boite \u00e0 loupe transparente et nous indique comment capturer une fourmi. Mais encore faut-il les trouver\u00a0!<\/p>\n Les groupes de 3 se forment, et chacun collabore pour trouver, observer, pi\u00e9ger une fourmi. Quelques gar\u00e7ons trouvent rapidement deux fourmili\u00e8res et transmettent l\u2019information aux autres groupes qui viennent \u00e0 leur tour capturer quelques individus. [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/capture.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbcapture\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImages de loupes\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ width=\u00a0\u00bb62%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb70%\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb418.1px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-43px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbsous Texte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb42.8px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-115px||1px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Plus de mal que de peurs !<\/i><\/p>\n \n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbtextes\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n C\u2019\u00e9tait une super apr\u00e8s-midi sous un beau soleil printanier. Nous disons au revoir \u00e0 Manon, que nous voyons pour la derni\u00e8re fois de ce programme p\u00e9dagogique. Puis nous rentrons ! La prochaine fois que nous nous verrons, ce sera pour la visio avec Victor ! Qui pourra comparer nos fourmis des jardins, avec les fourmis coupeuses de feuilles qu\u2019il a observ\u00e9es pendant qu\u2019il se trouvait au br\u00e9sil.<\/p>\n \n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbR\u00e9daction\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ text_orientation=\u00a0\u00bbjustified\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb40.8px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/IMG_3447-scaled.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbIMG_3447″ align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbPhoto r\u00e9dacteur\u2022rice\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ width=\u00a0\u00bb19%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb19%\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.captaindarwin.org\/fr\/#blog\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbRetour \u00e0 la page d’accueil\u00a0\u00bb button_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbRetour \u00e0 la page d’accueil\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.19.5″ custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_size=\u00a0\u00bb12px\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#f4454b\u00a0\u00bb button_border_width=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb background_layout=\u00a0\u00bbdark\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb40px||40px||false|false\u00a0\u00bb custom_css_main_element=\u00a0\u00bbfont-family: %22futura-pt%22,sans-serif;||letter-spacing: 1px;\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ disabled_on=\u00a0\u00bbon|off|off\u00a0\u00bb 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l\u2019univers fascinant qui se cache au c\u0153ur des ruches des abeilles. Avec la classe de CM1 de l\u2019\u00e9cole primaire de Pleuven, et Manon Dercle de Bretagne vivante, nous passons quelques heures \u00e0 d\u00e9couvrir la grande famille des hym\u00e9nopt\u00e8res. Appeler commun\u00e9ment\u00a0: l\u2019abeille sauvage, l\u2019abeille \u00e0 miel, la gu\u00eape, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7815,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-7786","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pedagogie"],"yoast_head":"\n
\nApr\u00e8s 10 minutes de combat acharn\u00e9 pour certains, ou leur cible se dissimulaient dans les crevasses, Manon nous demande de la rejoindre afin de divulguer quelles esp\u00e8ces nous avons pu observer.
\n\u00c9taient-elles noires\u00a0?
\n\u00c9taient-elles rouges\u00a0?
\n\u00c9tait noir avec un thorax rouge\u00a0?
\n\u00c9taient-elles rouges avec des pattes noires\u00a0?
\nMajoritairement nous sommes tomb\u00e9s sur des fourmis noires des jardins La\u00efus Niger<\/p>\nSOUTENIR
![\"\"](\"https:\/\/captaindarwin.org\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Support.png\")
<\/h2>\nSuivez mes aventures en vid\u00e9o, avec un nouvel \u00e9pisode toutes les 2 semaines.<\/h5>\n
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